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各个班级根据幼儿的年龄特点,开展了形式多样的道路交通安全教育;有的班级观看充满童趣的交通安全动画短片,从中了解如何安全步行、如何安全乘车,在孩子幼小的心灵里播下了“文明出行”的种子;有的班级带领孩子情景表演“过马路”、“红灯绿灯小汽车”,让幼儿在游戏中体验遵守交通规则的乐趣和重要性;有的班级通过诵唱交通安全歌谣、学认交通安全标志等活动,增强了孩子们的交通安全知识,提高了孩子们的交通安全意识,在全园形成了“争做文明交通小卫士”的热潮。 本次“艺术节”活动有班班有歌声、神奇魔术秀、明星才艺秀等。

老师是一种社会角色,他们对自己所教的学科有较深的认识,当然他们对学生有着深切的期望,但他们也有自己的个性特点……同学们采访了许多老师,通过镜头走近老师,了解老师,对老师的工作更加了解,、接纳老师的限制,增强同理心,主动沟通,从而发展良好的师生关系。妈妈,我想送你份礼物…… 妈妈是孩子们最亲最爱的人,妈妈们平日里照顾孩子的辛勤深深印在孩子们的心里:“我妈妈每天早上帮我做早餐!”“我妈妈经常带我去公园!”“我妈妈工作很辛苦,但是每天都会陪我玩,等我睡觉了,她还要打电脑工作”……一枚枚戒指代表了对妈妈的感谢,孩子们一双双稚嫩的小手和妈妈共同diy,充满创意的戒指戴在妈妈的手上,爱同时也盛开在妈妈们的心中。

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